S’informer vs comprendre Dans le premier chapitre de son livre How to Read a Book, Mortimer J. Adler fait une distinction entre lire pour s’informer et lire pour comprendre. Selon cet auteur, si on saisit immédiatement une communication quelconque, écrite ou parlée, nous acquérons de l’information. Mais si nous sommes incapables de faire sens des données qu’on nous expose, nous avons alors la possibilité d’apprendre, de comprendre. S’informer est facile. C’est pratiquement la répétition de notre savoir actuel ou du moins de quelque chose qui n’en est pas…

La première des quatre lettres formant le type selon le MBTI fait référence à la préférence que l’individu a concernant son rapport au monde. Pour renouveler ses énergies psychiques, préfère-t-il le monde intérieur ou le monde extérieur? D’un côté, une personne introvertie préfère le monde intérieur : c’est le monde des pensées, de l’introspection, de la réflexion et l’analyse. De l’autre côté, dire qu’une personne est extravertie veut dire qu’elle préfère le monde extérieur : c’est le monde des relations interpersonnelles, de l’action, de l’expérience, des projets. L’un comme l’autre renouvelle…

La dernière lettre dans l’indicateur de personnalité du MBTI démontre notre préférence entre la fonction cognitive du jugement (T/F) ou la fonction cognitive de la perception (S/N) dans le monde extérieur c’est-à-dire sur le plan interpersonnel et sur notre environnement (le monde intérieur étant le monde de la réflexion et de la pensée). Si, dans le monde extérieur, nous préférons prendre des décisions, régler les questions, fermer les dossiers, alors cela reflète notre préférence pour le jugement (J). Le mot jugement doit être compris dans le sens…

Dans un post passé, j’ai exposé les différences entre les personnes sensitives et intuitives (cliquez ici). Dans celui d’aujourd’hui, j’aimerais faire de même, mais cette fois pour faire le contraste entre ceux qui préfèrent la pensée (T) et ceux qui préfèrent les sentiments (F). Avant d’aller plus loin, je rappelle que ces deux préférences indiquent la façon dont nous parvenons à des conclusions, raisonnons, opérons des jugements. Isabel Briggs Myers définit brièvement ces deux fonctions ainsi : “L’une d’elle se fait par l’utilisation de la…

Certaines personnes sont réticentes à l’utilisation de catégories lorsqu’elles sont appliquées à des individus ou des groupes d’individus. Elles ont l’impression que de catégoriser enlève l’aspect personnel, spécial, particulier aux gens. Cela ne rend pas justice à toute la complexité, la richesse et la profondeur de la personne à laquelle on applique la catégorie… Bien que j’admet d’emblée le danger de tomber dans les stéréotypes avec les catégories, j’aimerais suggérer que si elles sont bien utilisées, les catégories nous aident, au contraire, à mieux comprendre…

Mieux se connaître, c’est mieux se comprendre. Mieux se comprendre, c’est mieux s’accepter. Enfin, mieux s’accepter, c’est un pas de plus vers l’harmonie, la paix et la complémentarité. Cela favorise aussi la résolution de conflits interpersonnels et nous aide tout autant à s’apprécier soi-même qu’à apprécier les autres.  En 2011, j’ai été introduit au MBTI par ma belle-mère. Quelle révélation! Je souhaiterais que tout le monde puisse bien connaître qu’est-ce que le MBTI! Ça m’a personnellement aidé à cibler mes forces et mes points à…